中国建设教育杂志-中国建设教育出版社

中国建设教育杂志简介

中国建设教育杂志创刊于1999年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。

中国建设教育投稿须知
预计审稿时间：1个月内

(一)您的稿件除正文外还应包含如下内容：邮编、详细通联地址、联系电话、电子邮箱、作者简介。

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(三)论文标题应准确、简明、具体，能概括文章的核心内容，一般不超过20个字。

(四)参考文献应引用最新且公开发表的文献，并按GB/T 7714《信息与文献参考文献著录规则》编写，参考文献不少于8条。

(五)摘要具有独立性和自明性，应是一篇完整的短文，对研究的目的、方法、结果和结论予以概述。摘要一般不分段，不用图表和非公知公用的符号和术语，字数为200字左右。

中国建设教育发表范例

基于技能培养的“单片机”教学改革

作者：于来宝; 卫璐
“感测技术”大班课堂教学策略探讨

作者：尤国平; 蒋群
基于学生实践能力培养的“汽修专业”课程改革

作者：郭建成
从范式承袭到自主建构“城乡规划专业”基础教学的“模块化”转型探索

作者：肖竞; 李和平; 曹珂
中国高校课堂教学评价指标体系研究

作者：徐进超; 赵君
中职“建筑工程施工”专业“四阶段递进式”实践教学模式研究

作者：张巨浪
基于“耗散结构理论”构建高职“课程群”——以“建筑装饰工程技术专业”课程群构建为例

作者：陈乔
推进教科研合作研发节能环保新教具提升建机培训效果

作者：王平
高校学生早操管理的长效机制研究——以山东城市建设职业学院为例

作者：秦玉学
管中窥豹——美国职业教育掠影

作者：刘斌

中国建设教育数据统计

被引次数统计

影响因子统计

名词解释：

被引次数：指该刊被当参考文献的引用次数，以及被下载次数。

影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析：

主要引证文献期刊分析：

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该杂志全年订价￥262.00，发行周期：双月刊，杂志级别：部级期刊

主办单位：中国建设教育协会

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中国建设教育杂志

China Construction Education

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中国建设教育发表范例

基于技能培养的“单片机”教学改革

“感测技术”大班课堂教学策略探讨

基于学生实践能力培养的“汽修专业”课程改革

从范式承袭到自主建构“城乡规划专业”基础教学的“模块化”转型探索

中国高校课堂教学评价指标体系研究

中职“建筑工程施工”专业“四阶段递进式”实践教学模式研究

基于“耗散结构理论”构建高职“课程群”——以“建筑装饰工程技术专业”课程群构建为例

推进教科研合作 研发节能环保新教具 提升建机培训效果

高校学生早操管理的长效机制研究——以山东城市建设职业学院为例

管中窥豹——美国职业教育掠影